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体育课程中专业化素养的构成要素
作者: 时间:2017-02-10 浏览:1697
体育课程的任务之一就是要为国家、社会和集体培育出能够在各种竞技体育赛事中取得成功、获得荣耀的体育专项人才。而为了达到这个目标,专项竞技人才除了需要具备前文所提到的体质素养、社会化素养之外,还需要具备优秀的专业化素养,并综合表现在专项竞技之中,使自己取得优异的比赛成绩,为集体和自己争得荣誉,成为一名优秀的“竞技人”。因此,专业化素养的培育实际上就是竞技能力的培养和提升。田麦久教授认为竞技的构成要素包含5个部分,而在这之后随着体育竞技理论研究的不断深入,竞技能力的要素又加上了4个部分,共计9个部分。
 
(1)体能
体能是一个人所有竞技能力的基础,它包含爆发力、耐力、敏捷、速度、肢体控制力、协调性和柔韧性等多种运动素质。体能的高低直接反映了竞技运动员参加竞技训练和竞技比赛的身体素质和条件。对于不同的体育竞技比赛,人的体能由人不同的运动素质或者某些运动素质的结合所决定。体能以人的身体构造为源头,以人的生物机能为基础。
 
(2)技能
技能指的是竞技运动员对于体育专项技术的运用能力。完美的技能运用可以使运动员更加科学、合理、经济的发挥自身体能优势,也可以让他们更好的制定和发挥战术的作用,帮助他们在体育竞技比赛中立于不败之地。科学性和稳定性是评价运动员技能水平的两个方面,而良好的身体协调性则是运动员有效运用技能的基础性前提。
 
(3)战术
战术指的是运动员在体育竞技比赛中利用己方优势、对方弱势以及竞赛规则而使用的合法有效的计策和方法。战术的制定和实施不仅是体能与技能的较量,更是智慧和心理素质的较量,能否在竞技中在不违规的前提下抓住对方的弱点和突出我方优势,能否合法利用某些比赛规则为己方争取有利效果,经常决定了竞技场上双方的成败。
 
(4)心理
心理状况也是非常关键的竞技能力之一,它包括动机确立、心态调整和意志强化三个内容,决定了运动员在竞技场上有没有必胜的信念、能不能处于优势不轻敌处于劣势不慌张,有没有坚持下去不退缩的勇气等。
 
(5)知识能力
知识能力不仅包括一般的科学知识,尤其还包括专项的体育竞技知识。这些知识的了解和掌握,对于运动员的日常训练效率和效果的提升,以及在体育竞技比赛取得优异成绩都会产生重要影响。特别对于那些高端复杂的体育比赛,其作用尤为明显。
 
全世界竞技体育的蓬勃发展,体育竞技项目的不断增加,体育竞赛对运动员的要求也不断提高,从而提出了另外4种新的竞技能力要素。
 
(6)表现能力
表现能力作为一种在竞赛时全面张扬自身竞技水平、个性魅力和艺术感染力的能力,这是基于体育比赛的艺术性和观赏性所提出的一种全新的竞技能力。可以说,表现能力需要前面五种竞技能力为基础,还要综合艺术素养和审美精神综合表达,是一种相对高端的竞技能力。
 
(7)对抗能力
对抗能力也是一种综合能力,表现为运动员充分运用自己的体能和技能,发挥强大的心理素质,与对手奋力拼搏,勇于对抗,在相互竞争中所展现出来的身心素养。
 
(8)应变能力
竞技场上瞬息万变,很多机会稍纵即逝,赛场形势可能突然逆转,经常出乎运动员意料之外,原定的策略和战术可能已经不再适合。此时运动员就需要随机应变,灵活机动的处理各种状况,不断调整自己的状态和表现,使自己立于不败之地,这就是应变能力。
 
(9)协同能力
协同能力就是团队作战能力,很多团队竞技比赛不是崇尚个人英雄主义,而更讲究配合、协调、相互帮助,有时还需要某些队员作出牺牲,协同能力就从这里体现出来。队员之间一旦相互形成默契,合作无间,使整个团队形成合力,将会大大提升团队的战斗力,促使整个团队取得更好的比赛成绩。